你们见过的最***的抄袭有哪些?
个人觉得游戏界里是迷你世界
首先,有的迷你玩家说MC是盗版,说什么迷你东西多,有枪呀。管他是不是抄袭,迷你侮辱了MC。看一下迷你玩家的评论:
你们这些玩mc的就是瞧不起比mc更好的游戏,你们说迷你世界抄袭我的世界,这完全就是嫉妒我们大迷你世界,这还是种不爱国的行为
(图片来源网络,侵删)
其次,迷你登录主界面写着“拒绝盗版游戏!”MC:wtf?
最后,我不是引战,只是吐槽一下那些无脑喷的xxs
论到最***的抄袭,网络营销号可以说是占据了首席之地。
首先简单说一下营销号是什么。营销号是网络上为了流量和利益,收集一些内容加工后,推送给用户的公众性帐号。
很多营销号通常为了博取众人眼球,吸引用户观看,常常未经过授权窃取他人所做的成果,利用别人的劳动成果赚钱赚流量。这就导致互联网上 “原创作品无人看,网络营销赚满钱”的怪象,这极大地损害了原作者的收益。而某些营销号厚颜***,原作者要求停止侵权,删除作品,而营销号不理不睬,我行我素,更有甚者反过来胁迫原创作者。可以说是当之无愧的***抄袭。
如此***的营销号还是很多的。在很多平台上,如微信公众号,各大浏览器,百家号,qq,抖音快手上都存在大量不经过原作者授权大肆抄袭的营销自媒体。
那么对于这么多的营销抄袭链我们用户和创作者应该怎么做?
一个是建议创作者在多个平台上各建一个账号,发布自己的内容,以防冒充者抄袭
再一个就是我们用户如果发现抄袭营销号时,多方面,多渠道地进行举报,
最后希望有关方面落实相关规则制度,让网络营销号的抄袭之风尽可能少的再出现
有一天,我发现我发表的一篇悟空问答被人抄袭,图案还是我拍的我家的房子。只是创作者名字换成了其她人,并且被系统推荐到首页。
我打开了这位抄袭者的个人首页,查看了她的图文,我认定她是一位姑娘,我还私信和她谈了这个问题。她虽然不承认错误,但也没有多大的冲突。
那时我还没有开原创,也未开通收益,我想她的情况也比我强不到那里。我准备举报她的这种行为,可前思后想就算了吧,毕竟是位姑娘家,只不过也想在头条上显示一下自已,何况我也正在学习阶段,退一步海阔天空。我依然关注着她抄袭了我的问答,展现、点赞量还真不少,只是没超越了我发表的真正的原创回答。
后来的后来,我又在头条上结识了一位美女,她连续不断地为我发表的任何作品进行点赞,有时回赞迟了一点,她会私信我,问为什么?我告许她光点赞不阅读那是无用的功,装的只是门面。可她说,她要的就是点赞量,不图收益,玩头条就是想在朋友面前炫耀一下。
人各有志,***有别,我懂了。我也不是什么名星,也不是什么网红,我只是一位普通的创作者,我的作品非常平庸,有人抄袭是看的起我,看重了我,其实她们也是空喜一场,因为我创作的作品有时自己都感到真的不怎么样。
人生就这么样,该饶人时且饶人吧,退一步,海阔地广。
我的悟空问答答案,被推荐到今日头条首页,两分钟后就出现在另一个平台首页,连配图都不改,只改作者名字。
我与王朔同题的文章《我看鲁迅》,9年前首发新浪博客,现在到处都是,在百度文库和360图书馆,作者还是我的新浪博客网名——九井,可有的网站堂而皇之改了作者姓名。
在头条所见到的最***的抄袭,就是在悟空问答一个问题下面的两个答案一模一样而作者不同。
我被抄袭个文章,我都能笑掉大牙。我在百度知道回答的一个问题,居然被人乾坤大挪移的挪到了今日头条的悟空问答上。令人搞笑的,因为我在百度那边的昵称(叫轩哥没毛病)和这边的昵称(通天圣骑士)不同,他连我那个注解都给挪了过来,一个字没改动。我搞不明白,他这是扬了他的名?还是扬我的名?我知道,一般情况下这个悟空问答也是不挣钱的,他图啥呢?
孩子老是喜欢说“不”,家长应该怎么教育孩子?
01
08年重阳节,学校组织了孩子们去敬老院。
两天前,老师想让孩子们排练几个节目,当天表演,因为了解汐汐平时在上舞蹈班,所以老师想让汐汐当天表演个舞蹈,可是无论怎么说汐汐都不肯答应。
放学时老师就顺便和汐汐妈妈沟通了一下,汐汐妈妈觉得这样的机会难得,既可以锻炼一下孩子,正好平时报的舞蹈班也派上了用途,所以也想让汐汐同意去表演。
可是回家劝了半天,汐汐依旧不肯去,最后汐汐妈生气的告诉她:“必须去,不想去也得去。”
汐汐哭着反抗道:“我就不去,我肯定跳不好。”
“你都没去怎么知道自己跳不好?”
……
最后两人一个哭的上气不接下气,一个气的眼冒金星,最后汐汐还是没去成。
汐汐妈妈事后跟我说起这件事,既生气又无奈,“这孩子干什么都不主动、没自信,什么事都不肯出头,推着她往前都不肯走,劝不听,骂也没用,逼急了就哭,也不知道随谁。”
孩子总是说“不”,家长的处理方式,要根据孩子的年龄和判断能力作出相应的调整。
宝宝1岁以后,自我意识越来越强,更希望有自主选择性,喜欢自己的事情自己做。即使还不会说“不”,也会通过行为和家长唱反调。这是孩子心理成长的毕竟阶段。即所谓的第一个叛逆期。
这个时期,是帮助孩子发展判断力和培养其独立能力的好时机。因此,在这个阶段,父母只需注意方式,正确引导孩子即可。
怎样帮助孩子更好的度过第一个叛逆期?
☆ 转变自己的心态
一些家长在孩子唱反调的时候,总是说“孩子不乖,不听话”。我比较反对这种说法。孩子“乖”或者“不乖”并没有一个完全适用的判断标准。说孩子不乖,其实只是孩子没有按照我们的期望,做到“不吵不闹,不反抗,不拒绝我们给他们制定的规定”。可是,这种情况下的“乖孩子”,真的是对孩子好吗?有一个词需要家长重视“讨好型人格”。
因此,在孩子成长到第一个叛逆期时,家长需要先给自己做心理建设。不要想着孩子太任性,不听话,而是要告诉自己“孩子长大了,有自己的思想了”。然后心平气和的和孩子交流。
☆理解尊重孩子
不要强制干涉孩子的行动,用命令的口气要求孩子必须怎样,不能怎样。尤其是在公共场合或者人多的时候。请维护孩子的自尊,给孩子留出选择的余地。
利用孩子总说“不”,家长可以做很多事,效果会叫你惊讶!
孩子在三岁左右,有一个阶段突然对父母说“不”,让很多家长不习惯,甚至惊讶,一直是父母给孩子穿衣、吃饭,突然不领情了?这在发展心理学上叫第一逆反期,孩子逆反期的主要特征就是说“不”,其原因是“我已长大了”“大人能干的事我也能”。这是孩子的一种体验需求。
- 在这之前,婴儿处处依赖父母,父母紧紧地控制着儿童的行为,这是依赖和控制的平衡期。其实,成人最容易犯的错误就是小看孩子,孩子在这期间已经偷偷地学了很多东西,这就是常说的父母表率作用重要性的原因所在。细心的父母会注意到,孩子说的话、做的是和成人一样,没有人教,无师自通,这就是孩子的模仿学习能力。到了3岁左右,儿童的认知发展,语言发展和行为活动等都有了明显的进步,积累了一定的自身“心理***”,这些心理***构成了进一步发展的驱动力,所以他们便跃跃欲试的趋向新的发展阶段。
- 父母是否能正确应对这种变化,成为孩子能否顺利度过逆反期的关键。
- 首先,父母不要担心这种逆反,这是儿童心理发展的正常现象,尊重“长大感”,理解孩子摆脱父母“控制”,寻求自主的心理“需求”,避免“激化矛盾”,是父母首先要做到的。比如,家长带孩子到河边,又不让孩子玩水,可能出现的就是你不让干的我就得干,这是控制预防控制的心里反应,简单地说你不让孩子玩水,为什么带孩子到河边呢?
第二,增加参与孩子游戏活动的频次,特别是扮演社会角色的游戏活动。以满足他们参与社会生活活动的需要;
第三,充分抓住孩子寻求的自理能力释放的最佳期,巧用孩子既想摆脱父母又想得到父母肯定的心理,支持孩子整理自己的服装用具,洗自己的小手巾和一些家务劳动,并附以“你真棒”的点赞,这个点赞会给孩子以满足感,提高自主能力的自信心。比如,孩子要自己做菜,可以放手让他做,可能他加了很多水,放了很多醋,但家长一定要视为珍宝,全部喝完,并说“真能干”,效果一定很好。
- 第四,真正了解孩子的天赋确定发展目标的难得机会,很多家长望子成龙成凤心切,报了很多培训班,孩子都是被动接受,家长也不知孩子的天赋在哪里,如音乐家擅长听觉形象记忆,画家擅长视觉形象记忆,大多数人的记忆属于混合记忆,孩子在自我表现中都会表现出来,根据孩子的天赋、兴趣定向培养就会起到事倍功半的效果,如中国的台球王子丁俊晖就是这样发现和培养的。
总之,孩子的逆反期,说重一点就是控制与反控制的较量。一是父母的新认识新习惯要迅速形成,更加细致的观察孩子的系列变化,事关孩子的事习惯和孩子商量,积极引导和参与孩子的活动,创造条件扩大孩子“见习”空间,使孩子得到满足,获得自信;二是把握有度,逆反期迁就孩子情有可原,但孩子“上房揭瓦”就不行,利用逆反期是把孩子向正向方向引导发展而不是相反;三是高度重视逆反期孩子的“满足”“自信”自我认知培养。满足情绪是自尊的形成重要因素,自信是孩子自我价值,自我肯定的重要体验。儿童的自尊心具有稳定性。高自尊、中等自尊、低自尊都与以后生活满意度、幸福感都有关。高自尊一生充满信心,快乐一生;低自尊容易带来压抑、焦虑等,由于这种性格的孩子对学校、对社会不适应,会越来越孤独,不良情绪越来越重。从小胆小一生胆小、从小胆大一生胆大,幼儿园—小学—中学—大学恶性循环。这是心理学家无数次试验、观察的结果,必须引起高度重视。
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