小王子蛋糕需要多大的托盘?
建议用六十×八十托盘,蛋糕底托大的要比烤盘还要大,那么大的蛋糕基本上很少,一般就是八寸十寸十二寸,十四寸,这种尺寸的比较多一些。方盘蛋糕多数用来做常温蛋糕和西点多一些,大部分蛋糕都用圆形模具。
自己进产房应该准备什么呢?
很高兴回答你这个问题,我媳妇生孩子的时候,我也全程陪护。那么首先当然是带足够多的钱了(因为冷不丁用钱的地方很多)!其次就是婴儿纸尿裤、小奶瓶,婴儿的裹被(虽然医院有提供,但还是多带一套),宝妈的一些生活用品,接下来带足够多的卫生纸。其实一般这些东西,在医院或者医院周围都可以买到。不用担心。
我是聊城的 在聊城区妇幼进产房就带了一提纸 包被什么的医院提供 但是要花钱的 不让用自己的 但是去医院时准备婴儿半背衣两件 包被 戒子垫子或者尿不湿 宝宝奶粉 奶瓶 浴巾(洗澡用)大人准备水杯 零食 纸不用带很多 医院下面有 也不算贵 睡衣 拖鞋 出院的衣服最好带帽子的 还有吃饭的勺子筷子
你说的是进待产室吧,卫生纸、宝宝衣服包被、尿不湿、手机、水杯、吃的最重要。不疼的时候赶紧吃。我进待产早上吃了一个鸡蛋、油饼、小米粥、炸糕,中午疼的不行了吃都吃不进去,后来觉得还是早饭给力,不然哪有力气生啊
因为每个地方的医院可能不太一样,我生之前也是各种网上查询,把该买的不该买的都买了,其实有些没用着,比如说刀纸,我们这里的医院不用这些。
虽然我是顺转剖,但也是在产房待了大半天的,因为要随时检查宫口开指情况,所以自己要准备产褥垫。孩子生出来后要用的尿不湿,就这两样。像宝宝的第一套衣服都是穿医院的新生儿服,包被也是用医院的。
每个医院进产房需要准备的东西都是不一样的,我是顺产的,进产房的时候带了一大包东西进去,但医生检查后就只让留下以下几件物品带进产房。医生说很多东西在产房里用不上,放里面不方便拿那些有用的物品,就把多余的拿出去放着,留了以下几件物品。
证件资料类需要提前准备好,进产房后医生要检查一下证件,产检病历本医院要收回去的,如果自己要保留,需要提前复印好,进产房时医院收回去就不会再还给产妇了。
夫妻双方***原件和复印件,复印件我当时那个医院是收了四张,每个医院都不一样,提前咨询好就可以了。产检病历本,医保卡,***这些是生产的时候必须准备的证件。
产妇需要准备的物品
生孩子是一件体力活,我们这边的医院鼓励顺产的孕妇产前吃东西补充能量,怕产程进展到一半的时候产妇就没力气了影响生产。
大号产褥垫两包
很多医院都是需要产妇自己准备产褥垫。产褥垫是生产的时候垫在床上的。准备大号的,最好是准备两包,我买的大号产褥垫一包只有五张,两包才十张。刚上产床医生就给我垫了四张上去,孩子还没生的时候羊水破了,医生又给我换了四张干净的。
成人纸尿裤一个
生完孩子后医生就会给产妇穿上成人尿不湿,带一个进产房就可以了,多余的放到产房外面。
小学1-2年级孩子有哪些书可以读?有什么推荐?
在部编版的教材中对小学生的阅读提出了要求,把课外阅读也纳入了教学体系中,一年级的“和大人一起读”的环节,就是倡导孩子和家长、老师一起阅读,可以用对话、朗诵等形式,说明现在得阅读并不是孩子自己完成就可以,需要家长一起完成。阅读的范围也很广,可以是故事、童谣、科普、古诗、寓言等。
阅读的书目推荐表网上也有很多,总的来说,一年级的孩子识字量少,也没有耐心读大片的文字,主要以图文并茂、朗朗上口的图书为主,一本书可以反复多看几遍,不熟的时候可以由父母讲解,看熟了之后,可以与家长玩“故事续编”的小游戏,开发孩子的想象能力和语言组织能力。
二年级的孩子识字量增多,教材中对国学部分的要求较高,可以增加一些国学经典的书籍,可以是古诗、《论语》、成语故事等等,除了国学,科普、故事的书籍也可以阅读,建议引导孩子一本书阅读三次以上,也可以与孩子讨论最近感兴趣的书籍的大概内容,帮养成孩子分享、探讨的学习习惯。
我个人觉得一下这些还挺值得1-2年级孩子读的:
1.《十万个为什么》
这本书到现在已经几十年了,先后也都出版了多个版本,可以说是很多青少年的科学启蒙读物。当然,这个“十万”是一个虚指,只是用来说很多。这本书里有很多道理,用比较容易接受的方法给孩子们介绍了许多科学知识,帮助孩子认识世界。
2.《安徒生童话》
这个系列的作品可以丰富孩子的精神生活,而且大人一起看的可读性很高。这里面基本上都是比较积极的东西,而且这个年纪的孩子正处于一个各方面性格品德等塑造的基础时期,看一些积极的东西更有利于孩子的成长。
3.《格林童话》
说实话我觉得这个跟《安徒生童话》有些像,不过不一样的故事总归还是值得读一读,会有不一样的认识。
4.《中华美德故事》
这套书里从先秦到***战争前这几千年中的中华传统美德故事中选择了一部分典型故事,大多都有真实史料,而且每个故事都标明了出处,方便扩展阅读和查找相关资料,这套书对孩子的教育意义还是很大的。
5.《舒克与贝塔》
孩子马上上一年级了,现在新的部编课本偏重了一些国学教育,有些国学基础或爱好国学的家长可以适当让孩子学点唐诗宋词,三字经千字文之类,打好基础,这些东西被忽视近百年了,想要恢复不是容易的事,至于糟粕不糟粕的先不管他,连他是什么都没搞清楚就提是精华还是糟粕有点搞笑吧
水浒传,三国演义,西游记,红楼梦,四大名著,有那种拼音版的,蚯蚓的日记,尾巴摇摇,马兰花,野葡萄,精卫填海,红孩子,种懒虫,没头脑和不高兴,大大大和小小小,月光蛋糕,等等,这个是我孩子一年级和二年级学校让看的书,我孩子今年三年级…看你给孩子可以选择看看……
我是两个孩子的爸爸,老大今年二年级,很爱看书,分享一下我自己的经验。
我觉得题主问的应该是课外阅读的书目。
一二年级由于识字量的差别,应该区分开对待。
一年级的时候,刚开始学习汉字和拼音,孩子识字量不大,在上半学期的时候,以绘本、图画书、少量字带拼音标注的书为主,最好能多方面选择,不要有局限性,以激发孩子的广泛兴趣。
下班学期识字量增加,就可以买更多字的书了。
上半学期我们买的有:《DK大百科》、《十万个为什么》、《最美的法布尔昆虫记》(这个幼儿园就买了,是我给她讲,现在她自己看)。
下半学期我们买的有:《神奇校车》全套、《米小圈》全套,孩子看的不亦乐乎,经常给我讲里面的情节。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.shiyujue.com/post/38835.html